Духовная деградация – слабое поколение.
Правильное воспитание - достойное будущее.
«Возрождаем духовные ценности и правильное воспитание вместе»
Когда мы наблюдаем сегодня реакцию нашего общества на создание Военно - патриотических клубов: «Вы что готовите нас к войне? Мы лучше пойдём на английский», мы забываем о том, что война уже давно идёт. Война за души наших детей, за наше общее сознание, путем подмены понятий, нравственных и духовных ценностей, разложения морально-идеологического фундамента нашего народа.
Ведь как сказал Аллен Даллес, американский дипломат и разведчик, руководитель резидентуры Управления стратегических служб в Берне во время Второй мировой войны: «Мы незаметно подменим их ценности на фальшивые и заставим их в эти фальшивые ценности верить. Как? Мы найдём своих единомышленников, своих помощников и союзников в самой России. Эпизод за эпизодом будет разыгрываться грандиозная по своему масштабу трагедия гибели самого непокорного на земле народа, окончательного, необратимого угасания его самосознания. Из литературы и искусства, например, мы постепенно вытравим их социальную сущность. Отучим художников, отобьём у них охоту заниматься изображением, исследованием тех процессов, которые происходят в глубине народных масс. Литература, театры, кино — все будет изображать и прославлять самые низменные человеческие чувства. Мы будем всячески поддерживать и поднимать так называемых творцов, которые станут насаждать и вдалбливать в человеческое сознание культ секса, насилия, садизма, предательства — словом, всякой безнравственности. В управлении Государством мы создадим хаос и неразбериху. И лишь немногие, очень немногие будут догадываться или даже понимать, что происходит. Но таких людей мы поставим в беспомощное положение, превратив в посмешище, найдём способ их оболгать и объявить их отбросами общества».
Также имеет место быть теория о победе над соперником путём «морального разложения». Похожие тезисы можно найти в «Бесах» Достоевского: «Но одно или два поколения разврата теперь необходимо; разврата неслыханного, подленького, когда человек обращается в гадкую, трусливую, жестокую, себялюбивую мразь».
Динамика жизни в сегодняшнем обществе диктует свои правила: мы давно перестали быть Гражданами своей страны, превратившись в «Потребителей». Рынок товаров, услуг, иных материальных ценностей направлен на засорение нашего сознания, и в результате потерю себя, как человека духовного и разумного. Ведь если в коробочку положить алмаз – она станет шкатулкой. Если в коробочку положить огрызок – она станет урной. Мы – то, что вкладываем в свою голову.
Информационная война гораздо опаснее прямого вооруженного конфликта. Это более изощренный, коварный способ заставить государство разлагаться изнутри. В конечном итоге она приведет к тому, что у наших детей не будет “ни роду, ни племени, ни флага, ни Родины”. Им будет все равно, с кем, за что и против кого воевать… Массовая пропаганда ложных ценностей, бескультурье, искажение истории и интеллектуальное истощение молодежи, в будущем, все это способно сделать из народа, имеющего национальное самосознание, послушное стадо.
Сможете ли Вы дать ребёнку полноценное развитие и достаточное воспитание в подобных условиях, работая минимум по восемь часов в день? Потребности растут, интернет диктует «свои правила» … Сможет ли несформированное детское сознание отличить «плохое» от «хорошего», выбрать правильные идеалы, профильтровав поток информационного мусора, когда вокруг преобладают кумиры нетрадиционной ориентации, которые стоят на сценах и приветствуют их с экранов телевизоров?
Большую роль в сложившейся ситуации играет общий инфантилизм среди взрослого населения нашей страны. Люди становятся более безразличны друг к другу, к проблемам друг друга... Высказывания многих родителей: «Ничего страшного, он же ещё ребёнок». На самом деле если ребёнка ещё в маленьком возрасте не научить «трудиться» и «правильно анализировать», то в дальнейшем будут возникать более сложные вопросы. Сознание формируется ещё в малом возрасте, и если именно в этот момент уделить внимание этим вопросам, то в будущем можно избежать многих проблем. Понятие «трудиться» - универсально и может раскрываться в чём угодно: в домашних задачах, в занятии какимлибо делом, посещении каких-либо дополнительных занятий. Речь идёт о работе «на результат». Должны быть отправные точки и цели, которые ребёнок должен достигать. Это не обязательно грамоты и медали, это ежедневное продвижение, личные достижения, собственные выводы и рост. Хорошие наставники в данном случае могут научить ребёнка «трудиться». Это может быть близкий человек, глава семейства, тренер, инструктор, учитель… Но при сегодняшних обстоятельствах такими «наставниками» в большинстве случаев, к сожалению, являются отнюдь не главы семейств. В настоящее время «в диковинку», если таковой вообще в жизни ребёнка присутствует. Институт семьи с каждым годом угасает всё больше…
Ребёнок может раскрываться в чём угодно, но самое трудное - формировать себя. Поэтому родительская любовь - отнюдь не пустая забота и создание «сахарных» условий, а в какой-то момент нужная настойчивость и твёрдое желание научить своё чадо преодолевать себя через «не хочу».
В 2017 году в городе Сочи на базе Центра творческого и спортивного развития «КРЫЛЬЯ» был учреждён Военно-патриотический Центр «КРЫЛЬЯ», основной идеей при создании которого являлось формирование творческой, разносторонней личности, обладающей волевыми качествами, личности с независимым мышлением, обладающей созидательным мировоззрением, демонстрирующей высокую культуру, ответственность и способность принимать самостоятельные решения, нацеленные на повышение благосостояния страны и своей семьи.
Сложностей было не мало, до сих пор Центр функционирует и проводит мероприятия собственными силами и на общественных началах, но мы надеемся, что вскоре нас заметят, услышат и поддержат, помогут воплотить в жизнь Проект создания Детско-юношеского центра комплексного развития.
Основные задачи ВПЦ «Крылья» - это выработка у молодёжи национальногосударственной идентичности; воспитание чувства гордости за Отечество, формирование положительного образа государственных силовых структур, воспитание желания служить в их рядах; противодействие националистическим идеям, развитие идеи терпимости и единства российского общества, развитие идеи сплоченности и любви к общечеловеческим ценностям; профилактика наркомании, преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, экстремизма и терроризма.
Ориентация на указанные выше задачи обусловлена особенностями социального развития общества в свете снижения патриотизма, гражданской ответственности и усиления индивидуализма у молодежи, роста детской преступности, асоциального, девиантного поведения, детской наркомании, алкоголизма, и прочих проблем подрастающего поколения.
Программа Военно-патриотического центра «Крылья» направлена на комплексное формирование личности и включает в себя подготовку по нескольким направлениям: духовно-нравственное воспитание, военно-патриотическое воспитание, общая физическая подготовка, нижняя акробатика, самооборона, начальная военная подготовка, строевая подготовка, огневая подготовка, тактика ведения боя, действия в чрезвычайных ситуациях, система выживания, ориентирование на местности, альпинизм, военный туризм и др. В планах программу старших отделений ВПЦ дополнить парашютной и водолазной подготовкой. Центром регулярно проводятся военно - полевые выходы и сборы для практического применения полученных знаний и навыков. Мы работаем комплексно, «в треугольнике»: «инструктор» - «воспитанник» - «родитель»; «руководитель» - «инструктор» - «родитель»; «руководитель» - «инструктор»- «воспитанник».
Здоровая семья – счастливое детство. Именно поэтому в нашем подходе мы уделяем большое внимание сплочению семей, объединению семей между собой, здоровому коллективному труду во благо и совместным мероприятиям. Для нас очень важно, чтобы родители слышали своих детей, а дети - слышали своих родителей. Среди суеты, бесконечного «бега» и постоянно растущего информационного потока порой необходимо просто остановиться и смастерить со своим ребёнком какую-нибудь безделушку, построить шалаш в лесу, промокнуть «до ниточки» под дождём или просто проползти «по - пластунски», разделив с ним искреннюю детскую радость от того, что вы оба в грязи, уставшие, но довольные.
Именно поэтому я в первую очередь уделяю особое внимание личностным качествам тренерского и инструкторского состава добровольцев, так как они являются своеобразными «проводниками» моего «глубокого» подхода и пристального внимания к каждому из «бойцов».
Несмотря на то, что Центром руководит отнюдь не мужчина, это не меняет подхода к делу. Главный мой принцип: «Не нарушать природный и естественный процесс Мужского воспитания женскими эмоциями».
При наличии строгой дисциплины, мы не подавляем творческое начало в бойцах. Современный мир нуждается в сильных людях, которые умеют оригинально мыслить, принимать креативные решения, которые не боятся сложных ситуаций, умеют самостоятельно принимать смелые и нестандартные решения. На протяжении многих лет проблема развития креативных способностей детей и молодёжи привлекала к себе пристальное внимание представителей самых различных областей научного знания - философии, педагогики, психологии, лингвистики и других. Это связано с постоянно возрастающими потребностями современного общества в активных личностях, способных ставить новые задачи, находить их качественные решения в условиях неопределенности, множественности выбора, постоянного совершенствования накопленных обществом знаний.
В современной психолого-педагогической литературе (В.И. Андреев, Г.С. Альтшуллер, М.И. Махмутов, Т.В. Кудрявцев, А.М. Матюшкин, Е.И. Машбиц, А.И. Уман, А.В. Хуторской и др.) огромное внимание уделяется определению средств повышения продуктивности познавательной деятельности детей, организации их совместной творческой деятельности, рассматриваются вопросы организации творческой деятельности с помощью создания проблемных ситуаций. Именно поэтому Центр «КРЫЛЬЯ» старается искусственно, на практике или посредством образного мышления воспитанников, создавать такие ситуации. Что позволяет ребятам справиться с ограниченностью восприятия, внутренне раскрепоститься, развить логическое мышление и поверить в свои силы. В школе учат решать задачи, в которых четко сформулировано условие, есть неизвестное и конкретный способ решения. В жизни, зачастую, все не так однозначно: приходится сталкиваться с информацией, которая может совсем не пригодиться для решения задачи, вариантов нахождения неизвестного может быть несколько и нужно выбрать самый подходящий, а ответ может быть совершенно не прогнозируемый.
ВПЦ «Крылья» на сегодняшний день не настолько масштабная организация, чтобы выступить в достаточный противовес социальным сетям, радио и теле – вещанию, растущей гаджетной зависимости, пропаганде толерантности и ювенальной юстиции. На сегодня мы стараемся решить лишь часть проблем на своём маленьком уровне. Основная общая идеология, по моему мнению, должна исходить от аппарата Управления.
Пока мы только в Сочи… семь отрядов ВПЦ от Псоу до Дагомыса ждут своих новых воспитанников. Но сила наших намерений стремиться объединять всё больше сердец и умов. Сердец Русских по состоянию души. Сердец, небезразличных к судьбе своей истории и своего народа. Мы твёрдо верим в генетическую память и силу духа нашего народа, в сознательность Граждан своего Великого и могучего Государства.
Директор ВПЦ «Крылья»
Екатерина Вильгаук
*Благодарим за первые вдохновения наших соратников и единомышленников ВПМО «АЛЬФАВОИН» имени Героя Российской Федерации майора ФСБ Перова А.В.
Позвонить